Деньги любят все! Это факт! И то, насколько эта любовь взаимна, во многом зависит от мышления человека. Оно бывает двух типов.

Мышление из состояния изобилия. Люди с таким мышлением уверены в том, что материальных благ достаточно для всех. И если кто-то смог много заработать, то и они смогут. Эти люди быстрее добиваются целей, легко заводят новые знакомства, легче переживают кризисы. Мышление «богатого» помогает человеку достичь успеха и продвинуться по жизни несмотря на небольшой доход в данный момент.

Другой тип мышления – из дефицитов. Такие люди уверены, что ресурсы и доступ к ним ограничены. В их картине мира бессмысленно стремиться к большему, надо довольствоваться тем, что есть. Люди с «бедным» мышлением годами могут ждать подходящего момента, быстро разочаровываются, столкнувшись с неудачей, много жалеют об упущенных возможностях.
Тип мышления влияет не только на материальное благополучие, но и определяет другие сферы жизни: здоровье, карьеру, личную жизнь.

Разберем от чего зависит в какую категорию попадает человек – «изобильных» или «дефицитных».

Большинство представлений о мире и правилах взаимодействия с окружающей действительностью мы получаем из родительской семьи. У ребенка до 7-8 лет отсутствует критическое мышление, т.к. его мозг еще полностью не сформировался. Структуры мозга, которые отвечают за анализ и критику сформируются к 21-22 годам. По этой причине, ребенок безоговорочно верит родителям или другим значимым взрослым (няня, бабушка и т.д.)

На основе того, как родители относились к деньгам и какие вели разговоры на эту тему, у ребенка формируются установки и сценарии денежного мышления. Эти «программы» фиксируются в лимбической системе мозга, на уровне эмоций, поэтому человек не осознает их влияния.
Взрослея, ребенок может принять эти установки, либо пойти от обратного и выбрать прямо противоположное поведение.

Например, в семье считалось, что честным путем много денег не заработать, а все богатые люди – воры. В такой ситуации есть большая вероятность, что ребенок, когда вырастет, будет бессознательно избегать возможности много зарабатывать и будет с презрением относиться к богатым людям.
И наоборот, если в семье считалось, что деньги - это средство, чтобы улучшить качество жизни и нужно искать возможности их заработать – у ребенка шансов на успех будет больше.

Примеры негативных установок и их возможного влияния на подсознательном уровне.
● Чтобы много заработать, надо пахать как лошадь. Формирует сценарий на тяжелый труд, маленькие доходы и отказ от любимого дела.
● Из-за денег можно пострадать – обворуют, покалечат, убьют. Убеждение, что деньги - это опасность, вызывает желание скорее от них избавиться или даже не контактировать с большими суммами.
● Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Такая поговорка может спровоцировать страх много зарабатывать. Ведь со мной перестанут общаться, если я буду богат.
● Детям деньги не игрушка. Формирует запрет в принципе иметь деньги, который действует до сих пор; и так далее.
Помимо ограничивающих установок, родители могут передать своим детям страх перед богатством. Этот страх может проявляться, когда человек попадает в дорогой ресторан или бутик. В такие моменты человек испытывает сильный дискомфорт на уровне тела: учащается пульс, внутри все сжимается, бросает то в жар, то в холод. Хочется поскорее уйти оттуда.

Страх очень сильная эмоция. Окружающие быстро считывают ее по мимике, жестам, движению глаз. На подсознательном уровне возникает желание дистанцироваться: если человек боится – это не безопасно, надо держаться подальше. Человеку кажется, что его отвергают, и от этого становится еще хуже.

Хорошая новость заключается в том, что взрослый человек при желании может «переписать» навязанные ему шаблоны. Для этого необходимо признать у себя наличие ограничивающих установок и страхов. Затем с помощью психотерапевтических техник и упражнений трансформировать негативные установки на позитивные. Такую работу эффективнее проводить на индивидуальных сессиях с коучем или психологом. Далее использовать новые убеждения в повседневной жизни. Постепенно мышление человека переключится с «бедного» на «богатое». Новое мышление будет стимулировать новую мыслительную деятельность. Это позволит смотреть на ситуации с разных сторон, находить интересные решения и воплощать идеи в жизнь.

«Главное достояние любого человека является он сам со своими знаниями и опытом. Капитализируйте себя, работайте над собой, и вы станете намного богаче». Эрик Найман «Путь к финансовой свободе».